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“新学习革命”2017国际素质教育沙龙,在四川师范大学附属实验学校开讲

2017-6-6 09:24| 发布者: 1st57| 查看: 399| 评论: 0|来自: 成都耍耍网sangnajie.net

摘要: 如今,“互联网+”正在重构学习场景和学习方法,各类网校的迅猛发展,使得二三线城市的孩子与北上广深一线城市的孩子同样可以获取同等丰富、优质的教育资源。那么,眼下炒的最热的教育话题——“新学习革命”到底有 ...
            


由少年商学院主办的“新学习革命”2017国际素质教育沙龙,在四川师范大学附属实验学校开讲。据主办方介绍,这个话题今年分别在北京、深圳的教育沙龙上讨论过,第三站之所以选择在成都,是因为成都是“新一线城市”榜首的标本城市。

当天,少年商学院邀请到了三位资深校长和学生代表以及教育部课题组成员,深入探讨了“我们到底应该给孩子怎样的学习环境和成长路径”这一备受关注的话题。四川师范大学附属实验学校通过诸如感恩教育、生命教育、环保教育等特色项目,构建项目制学习模式,促进学生的自主探究、责任担当、社会参与等素养的提升。学校还主动联接西班牙某小学,通过两地神话故事的交换演绎,拓宽学校师生的国际化视野,培养学生们的跨文化沟通能力。

            

四川师范大学附属实验学校校长邱华分享主题:《当互联网遇到小学:培养“小学大才”的教育创新心得》

邱华:“当互联网遇到小学:培养“小学大才”的教育创新心得”

当天,四川师范大学附属实验学校校长邱华首先出场,分享了主题为《当互联网遇到小学:培养“小学大才”的教育创新心得》这一课题。她用图片、视频等生动展现了该校教师如何借助互联网推行教育创新,培养“小学大才”等方面的系统的教育理论。活动现场有超过200名家长、四川师范大学附属基础教育集团旗下部分中小学校长及教师代表前来听取教育专家们的分享,活动在少年商学院的上百个家长交流社群在线直播,全国各地同时在线参与沙龙的人数超过5万人。

            

少年商学院联合创始人兼教研总监王潇阐述:新一线城市孩子如何便捷体验风靡全球的设计思维?

王潇:下一个扎克伯格将可能出现在中国“新一线城市”?

“学业成绩与兴趣发展并行,线上学习与线下实践并进,学科学习与项目制学习并重”,这是少年商学院所倡导的理念。当天,少年商学院联合创始人兼教研总监王潇跟大家分享了为什么说下一个扎克伯格将可能出现在中国“新一线城市”?他说:“去年的‘新学习革命’国际素质教育沙龙上,我们曾联合教育部课题组,以及美国‘未来大学’Minerva等发起这项讨论——‘下一个扎克伯格是否可能出现在中国二线城市’。

作为教育部“互联网+教育”方面研究的课题组组长,王潇还介绍了基于课题组的素质教育研究项目“新教育100”——课题组计划利用3年时间,联结全国100所学校,作为教育创新性试点,整合学校、家庭和社会的力量,共同帮助孩子释放潜能与发挥天性,实现自我,实现面向未来的“新学习革命”目标。自2016年起,该项目受到各地知名学校的重视与支持,目前已联结北京、上海、广州、深圳、青岛等数十所知名中小学,初步征集到了丰富的创新教育样本,从样本案例也看到了各地日益重视学生“核心素养”的培育。

核心论断之一就是,素质教育创新在二线城市的实验,可能比一线城市更具深远意义。”王潇首先介绍了少年商学院如何应用互联网重新定义素质教育:在内容研发方面,少年商学院将基于世界500强流行的工作方法——设计思维(Design Thinking)融入研发的国际化素质教育综合实践课、线上直播与线下实践相结合的素质教育优质课程不限地域开展、融合游戏化、个性化、跨学科的项目制学习的好处等几个方面,全面展示了少年商学院在线直播项目制课程。各地学生脑洞大开的课后实践作品,比如拯救书店计划中,由废弃工厂、火锅店、停车场改造成的各种“未来书店”;又如 ATM机改造大作战中,可升降操ATM机操作台的创意等引起业内专家的关注。

            

光亚学校校长卿光亚阐述了“新家庭教育:为人父母的天职与方法”

卿光亚:“新家庭教育:为人父母的天职与方法” 
  “中国民办学校第一人”、光亚学校校长卿光亚则引用了古往今来十余名成功人士的例子,分享了他对家庭教育在子女素质养成上的深刻见解。他认为,父母是子女教育的第一责任人,家庭教育是第一位的,并非学校的补充。家长们应自觉、充分参与其中。除了著名的成功人士,卿校长还列举了光亚学生的励志故事,比如在地震中失去双腿却渴望在蓝天上翱翔的黄梅花,她的父母给予她充分的鼓励及成长空间,敢于放手让孩子做选择、尊重并支持她的梦想,最终,她奇迹般得实现了飞行梦想。还有一位是敢问敢做、坚持独立思考的“编程男孩”冷洋,他善用互联网自学机器人编程,取得了美国佐治亚理工学院、斯坦福大学等名校的移动机器人在线硕士课程完成证书,最终入读加拿大名校滑铁卢大学计算机工程专业。这些学业成就的背后,体现了父母教育子女的智慧。这些浅显生动的例子,充分展现了家庭教育的重要性。

            

成都先锋教育学校校长刘晓伟分享主题:《项目制学习究竟是如何激发孩子天性与个性的》

刘晓伟:项目制学习究竟是如何激发孩子天性与个性的?

沙龙最后一位主讲嘉宾是成都先锋教育学校校长、创始人刘晓伟先生。他认为“玩”是孩子最有效的学习,能激发孩子好奇心,在玩的过程中不知不觉掌握的知识与技能。如何才能正确引导孩子通过“玩”来参与到学习当中来?答案是“项目制学习”——基于感兴趣的课题,通过团队协作,进行自主研究,开展调研,动手实现研究成果。

            

这对来自少年商学院的姐妹花,给大家讲述了她们的学习成果。

除了教育专家的分享,当天,还有几位少年商学院的学生代表来到现场,现场讲述他们在少年商学院学习的过程,以及参与的课题研究和取得的成果。

反响热烈 老师家长受益匪浅

在听取了教育专家们的分享后,在场的老师和家长都觉得受益匪浅。高新实验中学老师彭君说:“我觉得平时的教学比较重视对孩子课本上的教学,都是在学校里,对社会参与这一方面联系得不是很好,我以后可能会多给孩子设计一些项目式的、小组合作式的更创新的任务。”

朵朵妈妈之前一直在关注少年商学院的公众号,得知要举办此次沙龙,她专门抽空过来聆听。她说:“我今天来,主要是来看一下少年商学院的创始人现实生活中是怎么样的一个人,演讲风格是怎么样的。今天听了,觉得他们的理念和他们在公众号上的宣讲是差不多的,而其他几位校长的分享,也让我对家庭教育上有一些新的想法。”




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